Manager des projets par la créativité et la coopération

Cette formation s’adresse tout particulièrement aux managers d’équipes ou de projets, aux responsables innovation, aux consultants, formateurs ou encore aux animateurs.

Elle vous permettra d’accompagner votre collectif autrement, de développer le bien-être et la prise d’initiative de chacun, de donner une place à chaque collaborateur.

Les prérequis :

Etre manager d’équipe ou de projet et avoir une connaissance des fondamentaux de management.

Les points forts de la formation

• une pédagogie innovante
• alternance d’apports théoriques, d’exercices d’expérimentation sur des cas concrets et réels, de temps de débrief pour progresser dans sa pratique
• des approches pédagogiques originales au travers d’utilisation de jeux de cartes inspirantes et transposables dans différents univers

Les objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, vous aurez acquis les objectifs suivants :

• expérimenter le processus créatif et identifier les différentes étapes d’une démarche de créativité reconnue : le Creative Problem Solving
• découvrir votre profil créatif pour mieux innover ensemble
• structurer des démarches d’animation pertinentes en fonction des sujets à traiter
• pratiquer des techniques pour générer des idées et sélectionner les plus prometteuses pour les transformer en solutions
• développer une posture de manager-facilitateur

Méthodes pédagogiques

Alternance de séquences expositives, de travaux en binômes ou en sous-groupes et de phases réflexives et interactives

Tests et autodiagnostics

Jeux en équipe et retours d’expérience partagés et analysés

Lancement et bouclage avec un Plan de Progrès

Durée – lieu – horaires

La formation est sur 2 jours, soit 14 heures

en intra , lieu à déterminer ensemble

Prochaines sessions 2023

Sur demande

Modalités d’accès :
par formulaire de contact Internet, par e-mail ou par téléphone ; au plus tard 2 semaines avant le démarrage

Qualiopi est une marque de certification qualité des prestataires d’actions de formation et de développement des compétences (organismes formateurs).

Son objectif est d’attester de la qualité des actions des prestataires (formations professionnelles, bilans de compétences, validation des acquis d’expérience, apprentissage…) sous un seul et même référentiel.